宿題のテーマを見つけるためのフランス語

1 レポートのテーマ決め
2 ワンポイント

レポートのテーマ決め

Lucie : Tu as choisi un sujet pour ton devoir ?

宿題のテーマは選んだ？

Antoine : Non, pas encore. Tu l’as choisi ?

いや、まだなんだ。君は選んだ？

Lucie : Oui.

ええ。

Antoine : Tu n’as pas d’idée pour en trouver un ?

見つけるのにアイディアはないかな？

Lucie : D’abord, tu peux créer une liste des sujets possibles.

まず、考えられるテーマのリストを作成するの。

Ensuite, tu peux réfléchir et en choisir un à partir de cette liste.

それから、考えて、そのリストから一つ選ぶの。

Antoine : Oui, je vais faire ça.

そうだね、そうするよ。

Lucie : Il y a une émission sur l’histoire japonaise ce soir. Je pense que ça doit t’intéresser.

今晩、日本の歴史に関する番組があるの。きっと興味深いものだと思うわ。

Antoine : Tu sais à quelle heure ça commence ?

何時に始まるかわかる？

Lucie : À 19 heures, je crois.

19時だと思う。

Antoine : Je n’ai pas de cours de yoga exceptionnellement ce soir. Je vais regarder ça. Merci !

今晩は特別にヨガ教室がないんだ。見てみるよ。ありがとう！

Lucie : De rien !

どういたしまして！

Le lendemain 翌日
Lucie : Tu l’as regardé ?

番組を見た？

Antoine : Oui, je l’ai regardé. Les professeurs ont présenté quelques livres intéressants.

うん、見たよ。教授が興味深い本をいくつか紹介してたよ。

J’ai noté les titres rapidement.

簡単にタイトルを書いたよ。

Lucie : C’est bien !

いいわね！

Antoine : Oui, je vais à la libraire après les cours.

うん、授業の後で本屋さんに行くよ。

ワンポイント

Trouver : 見つける

trouver は「見つける」などの意味を持つ動詞として使うことができます。

Arnaud : Je ne trouve pas le fichier que j’ai exporté.

エクスポートしたファイルが見つからないんだ。

Cindy : Je pense qu’il doit être dans ce dossier.

このフォルダにあると思うわ。

Arnaud : Ah oui, c’est vrai.

あっ、本当だ。

Créer : つくる

créer は「つくる」などの意味を持つ動詞として使うことができます。

Nicolas : Tu peux créer un tableau ici ?

ここに図を作成してくれる？

Manon : D’accord.

わかった。

Liste : リスト

liste は「リスト」などの意味を持つ名詞として使うことができます。

Romain : Tu peux me passer la liste des participants ?

参加者のリストを見せてくれる？

Léa : Oui, tiens.

はい、どうぞ。

Romain : Merci !

ありがとう！

Exceptionnellement : 特別に

exceptionnellement は「特別に」などの意味を持つ副詞として使うことができます。

Lucas : La réunion de lundi commence exceptionnellement à 13 heures.

月曜日の会議は特別に13時に始まるよ。

Mathilde : Ah d’accord.

そっか。

Présenter : 紹介する

présenter は「紹介する」などの意味を持つ動詞として使うことができます。

Bastien : Tu peux me donner le titre du livre que tu as présenté à la réunion ?

会議で紹介した本のタイトルを教えてくれる？

Jonathan : Oui, j’ai noté ici..

ああ、ここに書いてあるよ。

Bastien : Merci !

ありがとう！

興味のあるテーマが多いことは素晴らしいことですが、一つに絞るのも大変ですよね。

少し時間を割いて色々な方法で調べたりして絞っていくのも一つの方法かもしれませんね。

ソフィー(Sophie) この記事を書いた人

来日（1998年）以来23年間、日本でフランス語指導に携わるベテラン講師（京都在住）。パリでの生活経験も有します。最大の強みは、日本語でのコミュニケーションが可能な点です。
パリではECEインターナショナルスクールにてクボタ・ヨーロッパの従業員（日本人）に指導。来日後は、エスパス・フランセ語学学校、日本女子大学、桐朋学園高校、外務省、その他企業にて、初心者から上級者まで豊富な指導経験を有します特に初心者の方が躓きやすい発音について、「難しくない」と感じられるよう基礎から丁寧に指導することに注力しています。忍耐強く、発音や文法を丁寧に繰り返し指導するのがモットー。グラフィックデザインのスキルを活かし、描画を取り入れた分かりやすい説明も得意です。ご希望に応じて英語でのフランス語レッスンや、アートレッスン（仏語/英語）も提供可能です。

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